下面是小编为大家整理的内蒙古民族大学教师教学技能奖评分标准（完整文档）,供大家参考。
内蒙古民族大学教师教学技能奖评分标准
环节
序号
评审指标
说课
0 20 分
1 1
说教材：准确阐述教学内容在教材系统中的地位、意义及作用，与前后教材内容的关系；对教学内容的重点、难点、关键点分析正确，并且有明确的依据。
2 2
说教法：教学方法的选择具有科学性，运用合理、恰当，富有启发性，实效性；能够面向全体，符合课程和学生特点；利于激发学生学习的主动性、创造性，提高课堂教学质量。
3 3
说教学设计：教学设计框架结构完整，层次分明，有新意，能说明设计依据；课堂教学重点、难点的有效解决过程及其有效依据明确；教学过程体现以教学目标为导向，创造性地组织教学活动，培养学生实践能力、专业素养和创新精神；说清教学互动环节设计意图；反馈、评价环节有效。
讲课
0 80 分
1 1
教态自然，衣着整洁，举止得体，富于表情 2 2
普通话标准，语言清晰、流畅，语速适中，富有感染力 3 3
板书美观工整，布局合理、内容精炼恰当，无错别字 4 4
讲授内容充实，信息量大，系统性强，讲授准确无误 5 5
重点、难点突出，条理清楚，内在联系紧密，逻辑性强 6 6
备课充分，脱稿讲授，内容娴熟，思路清晰，讲授生动 7 7
教学方法得当，富有启发性和趣味性，互动性强，具有一定示范性，合理使用教学辅助手段，多媒体课件设计合理，制作精美 8 8
注重理论联系实际，能对讲授内容的相关知识作一定的扩展，深度与广度恰到好处，善于归纳总结学科知识，促进学生创新思维培养 9 9
教学过程各个环节时间分配合理，按照规定时间完成讲授内容 10
总体教学效果