乡村少年宫计算机小组活动总结本人承担乡村少年宫计算机小组活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经下面是小编为大家整理的乡村少年宫计算机小组活动总结11篇,供大家参考。
乡村少年宫计算机小组活动总结篇1
本人承担"乡村少年宫"计算机小组活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本兴小组活动情况根据学生自愿报名的原则，到目前为止，本小组共开展了80次教学活动。
二、本小组的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备，本小组教学内容分为电脑绘画、打字和word。
三、经验总结经过一年的"乡村少年宫"计算机小组活动，本人总结出下列经验：
1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。
2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的"过程。
3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。
四、存在的问题与改进措施但是，在活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩游戏，造成很不好的影响。
因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。
2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。
3、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
乡村少年宫计算机小组活动总结篇2
根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担"乡村少年宫"计算机小组活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本兴小组活动情况根据学生自愿报名的原则，到目前为止，本小组共开展了50次教学活动。
二、本小组的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备，本小组学员分为电脑绘画、打字和word。
三、经验总结经过一年的"乡村少年宫"计算机小组活动，本人总结出下列经验：
1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。
2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。
3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。
四、存在的问题与改进措施但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。
因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。
2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。
3、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
乡村少年宫计算机小组活动总结篇3
本学期学校少年宫的工作在校领导的重视与指导下，在广大师生的大力支持及共同配合下，按照学校的计划安排，顺利地完成了学校各项工作，取得了较为优异的工作成绩。现对本年度的工作进行如下总结：
一、基本情况
学校是全面推进素质教育，实施素质教育的主阵地，学校领导十分重视，在本学期的基础上，进一步完善了各项管理制度，使全体工作人员明确职责，有一个切实可行的管理模式，形成了“人人有事做，事事有人管，时时有管理，事事有监督”的良好工作氛围。
二、主要工作
1、学校的教育教学工作
我校的校本教研主要围绕“课堂教学研究与课堂教学改革”，结合学校的实际，充分发挥教科研组的作用，通过开展校内、校外的教科研活动，通过教科研活动，加强学校的教科研工作，实现学校内涵发展。本学期学校先后开展了语文、数学两节公开课活动，英语两节公开课活动。在公开教学中，充分发挥骨干教师的示范、导向、辐射作用，使得学校教研活动不再只是单一的教研形式，而是一个教研组的教研活动。通过学校的课堂教学研究，教师的教育教学观念有了较大的转变，教学内容和方法的更新，教学手段和方法得到了改进。
2、学校的校本教研工作
学校的校本教研工作，是学校教育工作实施科学化的重要组成部分，是培养学生健康发展和终身发展的有效途径，是提高教师整体素质的有效形式，是实施素质教育的有效途径。学校制定了切实可行的活动方案，并由校长负责具体实施。每月一次的校本教研活动都有计划，有总结;每学期开展两次大型的教学观摩活动，有课题研究活动。通过开展校内、校外的教科研活动，促进了教师的`业务水平，提高了课堂教学改革的能力。
三、存在的问题
1、学校对教科研工作投入的还不够多。
2、教师教育科研意识还有待进一步提高。学校教科研工作的开展还不够深入，特别是课题研究工作做得不够扎实。
四、xx年工作计划
1、学校教育科研工作是一项常做常新的工作，是一项长期而艰巨的任务。在今后的教育教学工作中，我们会认真总结经验，加强学习，积极实践，不断探索，提高自己的教育科研水平和管理、教育教学水平，努力做好学校教育科研工作，为推动学校的发展而不懈努力。
2、继续加强教育教学研究，全面提高教师的素质。继续开展教师的培训，进行校本教研，提高全体教师的整体素质。
3、进一步做好教育科研基础教育课程改革与实施工作，为实施新课程提供保障。
4、加强师资队伍建设，开展好校本培训工作，以教研组活动为平台，促进教师队伍整体素质的全面提高。
5、继续深入开展师资队伍建设工作，以教师培训为重点，加强学校师资队伍的建设。
6、继续加强校本课程开发工作，进一步完善校本课程、校本课程的开发工作。
7、继续加强对学校的校本教研工作的指导，继续完善各项管理制度，规范学校的教育科研工作。
8、加强与上级主管部门的联系，做好上级领导的检查指导，加强对学校教学质量工作的研究与管理，为推动学校的科学发展作出努力。
乡村少年宫计算机小组活动总结篇4
我区自20xx年3月组织实施“乡村少年宫”项目建设以来，全区上下高度重视，精心安排、周密部署、全力落实各项建设目标任务，建成了中心小学（原太阳山镇中心学校）和x区回民小学（原x镇回民小学）乡村少年宫2所。20xx年启动实施的x区回民小学乡村学校少年宫已完成前期启动工作，上级部门统一采购的12万元器材设备于20xx年12月底才陆续到位，加之学校正在进行第三期扩建工程，为保证师生的人身安全，原准备的少年宫大部分场地不能正常使用，预计到20xx年9月才能全面正常的开展各项活动。目前中心小学乡村少年宫有固定的活动及办公场所，配备了相应的设备及管理服务人员，各项活动开展井然有序，收到了良好的社会反响。现将“乡村少年宫”建设情况自查汇报如下：
一、项目建设经费和运转经费分配使用情况
（一）中心小学
中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配置上。
1.房屋修缮。
为了满足少年宫活动的需求，学校利用项目资金，对学校现在校舍进行了修缮改造。其中粉刷墙壁1185平方米、墙裙226平方米，改造门9套，修补地坪200平方米，铺地板砖431平方米。以上共投入资金60012元。
2.材料设备购置。
为确保美术兴趣小组的正常开设，我们购置了水粉纸、素描纸、刮画纸、彩色软纸、红纸、卡纸、生宣纸、熟宣纸、高丽纸、水彩笔、鱼珠胶、水彩笔水、国画颜料、油画棒、水粉、彩泥、白乳胶、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾线笔、双面胶、水粉笔、透明胶（宽）等材料；购置了装裱机、笔墨、纸、砚、各种装裱材料等，投入资金15500元。
3.书法活动室装修。
墙体粉刷、铺设地板砖、自制象棋桌、书法桌等投入资金37139元。
以上房屋修缮和材料共投入资金112651元，超出专项经费32651元。
二、20xx年度项目建设进展情况
中心小学充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校空置房屋和场地改建成“乡村少年宫”活动场地。学校教室内配有较为先进的远教设施、图书架和学生课间活动必需的体育器材，课余时间作为少年宫书法、绘画、剪纸、棋艺、电子琴、舞蹈等兴趣小组的活动室；学校微机室现有电脑45台，用作电脑操作和电脑绘画兴趣小组的活动室；学校科学实验室作为科普活动小组的活动室；德育室，为开展德育活动和优秀作品展评提供便利；学校图书室拥有18500多册图书，可以满足少年宫开展课外阅读的需求。同时，学校投资整修学校体育活动场地，修补破损的地坪，进一步完善了少年宫活动场地。待建4个篮球场，1个标准化200米塑胶跑道。
x区回民小学少年宫上级部门统一采购的12万元器材设备于20xx年12月底才陆续到位，加之学校正在进行第三期扩建工程，为保证师生的人身安全，原准备的少年宫大部分场地不能正常使用，预计到20xx年9月才能全面正常的开展各项活动。
三、器材采购方式及配备情况
中心小学乡村学校少年宫设备由上级部门统一采购。配发的体育器材有篮球、排球、足球、乒乓球台案等50余件，音乐器材2类20余件，美术用品30多件，科普类器材4箱，舞蹈类各种服装100多套；多媒体设备音响类1套，投影类1套，笔记本1台。图书近20__册，总价值十二万元。均已配备到位。加之学校原有各类器材设施，基本满足乡村学校少年宫各项活动的需求。丰富的器材设施，为活动开展提供了条件。
四、组织培训情况
中心小学乡村学校少年宫主要负责人2次参加上级部门组织的相关培训。严格按照培训要求，认真学习了《乡村学校少年宫管理使用手册》。并把观摩学习的先进经验落实到学校中去，先后组织本校辅导员开展培训2次，参训辅导员64人。通过培训，进一步规范了项目管理，提高了活动实效，收到了良好的效果。
五、项目运转使用情况
中心小学少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了6大类29个选择性兴趣活动小组，2个阳光体育运动小组，参与学生946名，参与率为100%，按照先满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。
根据实际需要，少年宫活动时间安排在夏秋季正常上班期间：每周二至周四：下午16：30—17:30每周星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期间：每周二至周四：下午15：45—16：45每周星期日：下午15:30—17:00
x区回民小学克服困难，不等不靠积极准备，积极拓展我校少年宫活动项目，该校除了专用少年宫活动楼外，还准备实现部分教室和活动室，教师和辅导员“一室（师）双用”，根据学校硬件设施和师资力量配备，以及少年儿童身心发展特点精心设计，拟打算组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼的主题实践活动，每周一至四下午3点50分至4点30分开展活动。
少年宫活动项目计划设置共20项，具体分类项目如下：舞蹈、绘画、书法、经典诵读、篮球、羽毛球、乒乓球、围棋、象棋、军棋、跳棋、科普、剪纸、鼓号、空竹、葫芦丝、竖笛、电子琴、合唱、体育竞技。
以上20项都有专人负责指导和校外志愿者参与辅导。为使所分设项目有序开展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落实”管理制度。本学期能基本正常开展的活动有电子琴、葫芦丝、竖笛、舞蹈、书法、合唱、绘画、经典诵读、鼓号等项目。其他项目到下学期9月份新楼竣工后能正常开展。
六、探索建立辅导员激励机制和保障项目长效运转机制情况
中心小学在探索辅导员激励机制和保障项目长效运转机制方面做了有益的尝试。学校着力突出“以奖代补”、“双向考核”的方式激励和促进辅导员工作不断进步；着力突出“建立体制”、“落实经费”的方式保障项目长效运转。
具体做法是：每月一考核，每学期一汇报，由考核领导小组按照考核细则进行评分量化，过程性考核占60%，汇报展示占40%。设立不同标准的奖励标准，以奖代补的方式发放辅导员津贴，以提高各兴趣小组辅导员工作的积极性，同时还要保质保量的完成预定目标。将各项目考核同教师日常工作考核相结合，实现“双向考核”也能激发辅导员的工作热情。尤其是在评优选先，职务晋升等方面同乡村学校少年宫活动开展情况紧密挂钩，有利提高了辅导员的工作效益。
七、制度及档案建立情况
1.为确保少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村少年宫领导小组和考核小组，小组组长均由校长担任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。
2.建立健全各项规章制度。领导小组制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。
3.加强检查考核。“乡村少年宫”工作成效，采取月度考核和检查验收时的成果汇报相结合的方式进行。坚持全员参与的原则，将选择性兴趣班和阳光体育运动考核成绩纳入教师业务考核内容当中，纳入教师评优选先考核，纳入辅导员经费补助考核。“书香校园建设”工作成效，采取月度考核和“校刊创办”、“经典诵读”、“必背古诗抽查”、师生同诵经典等形式的成果汇报相结合的方式进行。并将考核成绩纳入班主任（或语文科任教师）考核当中，成为班费发放，优秀班主任评比的首要依据。
八、存在的主要问题
一是乡村少年宫建设时间短，底子薄，开展活动的条件还有待改善，特别是各功能室设备单一，体育场没有硬化，相关器材数量少，档次较低，实用性还稍差，急需要投资购进。
二是乡村少年宫活动专业人才缺乏，师资配备不足，学校教师中有特长的较少，尤其是音乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。
三是少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。
四是双休日、节假日、寒暑假青少年参加活动时的往返路途安全存在隐患。
九、努力的方向
一是进一步完善少年宫机制建设，加大投入力度，不断完善设施建设，积极筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对项目的投资，为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障。
二是加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟市县学校的先进经验，把乡村少年宫工作做得更加完善。
三是打造活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成一系列特色鲜明的活动项目。将书法、舞蹈、器乐、电子琴、美术等小组作为少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项目。
乡村少年宫计算机小组活动总结篇5
一年来，我镇乡村少年宫在区委、镇党委的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
今年初，我镇就成立了“乡村少年宫”建设领导小组，下设办公室于我镇，由我镇具体组织开展日常工作。我镇进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准;加大人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
一、主要工作
我镇“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我镇以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带约500米，装饰校园文化墙约400米，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地17版，完善了相关的标牌30余张。
2、加大投入，努力改善办宫条件
我镇加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有足球场1个、篮球场2个、网球场1个、乒乓球台10个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材;有图书室兼阅览室1间，藏书2万册左右;有标准的理化实验操作室和准备保管室2间，可用于科普实验操作;有多媒体室、电脑教室2间，用于少年儿童现代信息技术教育;有文化艺术活动室1间，用于文艺训练、展演;有综合实践园1块，可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。
4、阵地服务时间和空间有效打开
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目(如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动)、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我镇“乡村少年宫”成为全镇青少年的教育基地。
二、取得的成绩
一分耕耘，一分收获。我镇“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
20xx年12月、20xx年12月成功举办了两届全镇少儿冬季运动会，在提高少年体质的同时，涌现出了一大批优秀运动员，在今年的全区中小学生运动会中取得了团体第六名和个人单项奖10余人次的好成绩，为高一级学校输送了一批体育尖子人才。
今年成功举行了庆“六一”儿童节文艺汇演、少儿游园活动、冬季运动会，受到了各界的关注和报道;认真开展了少儿书画展、少儿剪纸展览，充分展示我镇少年儿童的艺术才智，受到社会的好评;积极开展科技创新活动，选送的作品在青少年科技创新大赛中获得过省、市、区级奖项。
三、存在的问题
资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我镇“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
四、今后的打算
1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我镇“乡村少年宫”建成示范基地。
2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我镇“乡村少年宫”工作做得更加完善。
乡村少年宫计算机小组活动总结篇6
x乡村学校少年宫成立于20xx年9月，活动的宗旨是：谦和，快乐，健康，成长。随着形势的变化，20xx年9月作了调整和精简，开设了经典阅读、声乐、舞蹈、科技制作、美术、男篮、女篮、羽毛球等9个活动项目。
少年宫充分利用学校现有校舍和教师资源，依托活动小组，利用班务处理、阳光体育活动时间等无偿组织学生开展各种活动，教师与辅导员“一师两用”，还聘请了武术等专业教练，进行更科学的训练。组队时打破班级年级限制，根据学生年龄特点和兴趣爱好，自主报名参加活动，分配活动场所和辅导老师。活动方式以学校系统组织在各班开展群众性活动为基础，全员参与，然后选择一些个性特长发展较好的学生再加以深入辅导，提高学生的活动能力和专业水平。20xx年，我校少年宫的各项工作得到全面、协调地发展，取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫活动开展情况总结如下：
一、经典诵读育心灵
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大。我校非常重视经典诵读活动的开展，每学期都把这项活动作为常规教学的一部分，开展校园读书节活动，通过丰富多彩的活动引领孩子牵手经典。同时，我们少年宫成立了经典诵读小组，老师们精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。在诵读中，学生思维能力、协调能力、艺术鉴赏力等都得到了极好的锤炼。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了勃勃生机。xx市青少年五好小公民“阳光校园，我们是好伙伴”主题教育系列活动中，我校共有5人次获奖，其中x同学的作品《阳光班级故事会》被评为一等奖。在xx县委宣传部主办、电视台与x人民政府协办的“奋进”群众月月乐文艺汇演中，由我校师生表演的朗诵节目《奋进》获得一等奖。
二、校园足球强身体
开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。根据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大量课时，在学生学的基础上，发展学生对足球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸。
1.每天不少于一小时的训练，时间、人员、场地有保障落实。2.培养教练队伍。一方面，我们从校园足球的一开始就培训教师。安排足球爱好老师与教练一起管理球队，随同一起进行训练，在实践中近距离学习体育技能和专业理念。选派足球爱好者参加上级组织的各种业务培训，回校后再进行二次培训。
3.积极组队参加上级组织的比赛。参赛是最好的练兵方式，获胜是对家长、学生和社会各阶支持人士最好的汇报。既让有天赋专长的孩子能有更广阔的天地去学习、展示，同时也加强了小队员之间的交流，眼界、运动理论和技能都在更高层次上进行，这会产生良性循环，提高学校的足球运动水平。在前不久举行的xx县足球特色学校比赛中喜获一等奖。同时，我校拟被认定为教育部公布的20xx年全国青少年校园足球特色学校，这对引领校园足球改革发展具有十分重大的意义。
三、科技活动促求知
我校在经费十分困难情况下采用多种方式为开展活动投入了一定资金，开辟了科技活动场所，创造了较好的条件。在全校各班广泛宣传下，形成一股踊跃报名、争积极参加科技活动的热潮，平时我们注重科普知识的积累，为此大量阅读科普书籍，以《我爱科学》《少年科普报》《未来科学家》等科技报刊、书籍为依托，推进科普活动开展。活动中，同学们增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力，也体验了科技制作的快乐。也学会了仔细辨别材料，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力，培养了学生爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，也培养了学生们互助协作的团队精神。通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。
四、传统武术创特色
武术作为中国传统文化中的瑰宝，在学校体育中占有重要地位，中小学是弘扬中华武术传统文化的"启蒙地。“武术进校园”不仅能促进青少年的身心健康发展，也是弘扬民族传统文化，发展全民健身的有效途径。本学期，学校从学生的个性特点出发，成立了武术兴趣小组，宗旨是通过练习传统武术，培养学生强健的体魄，宽阔的胸怀。
经过一期的训练，大部分学生能较好的掌握基本的手型、步法和踢腿动作，手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，踢腿动作有前踢、侧踢里合腿、单拍脚等等。另外学习了一些组合动作，如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等。学生在练习时不但能听从口令，而且步伐有力。在掌握好基本步法手法的基础上还进行了套路学习，学生对五步拳的掌握还是相当不错，他们不但能顺利打完套路还能记住每个动作的名称。
在传授武术的基本动作技术和基本套路的同时，教练能有机的结合武术教学，弘扬精神教育、渗透爱国教育。培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，落实素质教育，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。
五、直面洪灾不退缩
今年上期期末，受持续强降雨的影响，我镇普降暴雨，使学校乡村少年宫成为了一片汪洋大海，大水淹没了足球场、篮球场、排球场、乒乓球台、少年宫一楼、教学楼一楼，洪水过后，满目疮痍，损失惨重。
但顽强的xx人不等不靠，自力更生。面对着遍布垃圾、泥泞不堪的场地，学校领导、党员干部、少年宫辅导老师齐动手，太阳暴晒不休息，手掌起泡不下火线，不怕脏、不怕苦、不怕累，经过近十天的努力，终于清理出了一个崭新的运动场，为下半年的工作提供了有力的保障。
六、硕果累累慰人心
通过全体辅导员的努力，少年宫取得了可喜的成绩。在全国青少年五好小公民“阳光少年 我们是好伙伴”主题教育学生征文评奖中，我校x班作品《阳光班级故事会》荣获一等奖，《瞧，咱们这一组》、《“傻歪甜”，我的好伙伴》、《合作的力量》荣获二等奖，《不一样的收获》荣获三等奖。在xx县现场书画比赛中，由x老师指导的、荣获三等奖。
1月2日晚，x中学乡村学校少年宫在风雨球场隆重举行了“绽放青春，放飞理想”元旦文艺汇报演出。各社团同学八仙过海，各显神通，表演形式多样的节目达28个：热情奔放的《加油amigo》动感十足、引领潮流，舒缓的民族舞《大中国》《荷塘月色》柔美动人，激情的爵士舞《good time》，邪魅的鬼步舞《seve》，憨态可掬的《新兔子舞》等将现场气氛引向高潮。优美柔情的《但愿人长久》、声乐特长生专业的《玛依拉变奏曲》等让全场观众为之欢跃。语言类节目有话剧《白雪公主》，情景剧《百鸟朝凤》，双簧《追星族》，无不令人捧腹大笑。还有形式新颖的T台秀、青春活泼的啦啦操《我相信》，为晚会增添了一道道亮丽的色彩。最后，由x班全体学生表演的经典诵读《少年中国说》，展示了我校青年学子们积极向上的时代风貌，更表达了对伟大祖国繁荣昌盛的良好祝愿。现场气氛热烈，观众热情高涨、掌声持续不断。
七、今后的设想
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全县示范基地。
2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县(区)学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取县教体局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。
4.完善乡村少年宫的硬件建设，自我加压，自求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建乡村少年宫，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。
5.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。
乡村少年宫计算机小组活动总结篇7
自乡村少年宫建设以来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距，进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
我校乡村少年宫以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
我校成立了以校长刘电凯同志任主任，副校长、教务主任任副主任的“乡村少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作，分工明确，责任到人。少年宫办公室具体执行学校年度乡村少年宫工作计划，办宫方向明确。活动室管理制度、管理人员悬挂上墙。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
一、乡村少年宫主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校以省交通安全示范校创建和市规范化学校复评为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，新栽植了梧桐、白蜡等树种，教学楼前新种植了三叶草，新整砌了排水沟，装饰了校园橱窗，增添了校园墙壁文化，各班级开辟学习园地，完善了相关的标牌。
2、加大投入，努力改善办宫条件。
我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场2个、乒乓球台6个、排球场1个、足球场1个300米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室、阅览室各1间，新增图书2.5万册；有标准的"理化生实验操作室、仪器室和准备室各3间，可用于科普实验操作；有多媒体教室17间，用于学生现代信息技术教育；有舞蹈室、音乐室、美术室
书法室等活动室，用于学生文艺训练、展演和日常训练。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
3、抓好管理，确保少年宫活动质量。
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让学生学得满意、玩得开心、活得充实，让学生家长放心。自开办少年宫来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员50余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有2-3名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。
4、有机结合，少年宫活动丰富多彩。
把少年宫活动与未成年人思想道德建设有机结合起来。开展道德实践活动，利用节假日，去慰问烈军属，帮助孤寡老人，到敬老院献爱心，开展“做一个有道德的人”道德实践活动，认真组织开展主题实践活动。对学生进行法制、安全、国情教育活动。
定期组织开展了一些体育类的比赛，如田径运动会、拔河比赛、小乒乓球赛、篮球对抗赛、跳绳比赛、广播操比赛、队列比赛等。每重大节日组织学生搞庆祝活动，如庆五四联欢会、元旦师生大联欢、中华颂经典诵读比赛、远离网吧健康成长手抄报设计比赛、远离网吧健康成长演讲比赛等，让学生展示了自己的风采，才能得到充分表现。积极参与县组织的艺术活动等。
5、阵地服务时间和空间有效打开。
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了多种活动园地，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过学校正常上课期间搞好常规活动项目（如每周二、三、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障学生学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
二、乡村少年宫喜获佳绩。
一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面，取得了明显的成绩。学生在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
自少年宫建设以来，极大的丰富了学生的业余文化生活，提高了学生各方面素养，带动了学校各项事业的发展。学校田径队、越野队、乒乓球队多次在全县取得佳绩，唱歌比赛获优异成绩；学生的手抄报作品多次得到市县镇各级领导的好评；美术、体育、音乐特长生很多；学校被评为县师德建设工作先进集体、县初中教育工作先进单位、县先进基层党组织、省级交通安全示范校等荣誉称号；薛莹同学在“校讯通”杯远离网吧健康成长全县中学生演讲比赛中荣获二等奖。我校少年宫学员在学校举行各种活动者都表现活跃，七年级4班在中华颂经典诵读比赛中表现突出，喜获冠军。
三、乡村少年宫现存问题。
我校少年宫在上级领导和部门的支持下，在全体师生的共同努力下，虽然取得了一定成绩但离要求还有一定差距。辅导员的业务技术还不够精湛，少年宫活动室对学生开放的时间还不够，学生掌握的特长还在初级阶段。资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
四、乡村少年宫奋斗目标。
1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
2、加大辅导员的培训力度，从社会上聘请有技术特长的人才为校外辅导员，充分利用大学生志愿者。加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村学生课外生活的需求。
4、增加学生的培训时间，利用好节假日，取得家长的认可。让农村学生真正享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动，让学生真正学到特长，实现快乐学习、全面发展、健康成长，使少年宫成为学生的乐园。
沾化县大高镇第二中学乡村少年宫
20xx年5月8日
乡村少年宫计算机小组活动总结篇8
一、指导思想：
计算机小组，作为学校和信息技术教育有机结合的典型载体之一，随着社会需要应运而生，并在深化教育改革获得长足发展，愈益生动显示其活力，成为素质教育的重要方面。信息技术涉及的面广，能培养学生多方面的才能。因此，结合我校的情况，开展了一个计算机小组，希望通过这一个小组能激发学生的创作兴趣，提高他们的创新能力。
二、小组纪律
小组成员要严格遵守小组制定的各种规章制度，每位成员要按时参加活动，平时认真学习理论知识，上机时严格按照操作规程认真练习，定期检查操作情况，要努力学好操作步骤，熟练掌握各种操作技巧。
三、活动目标任务
通过组织课外兴趣小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
1、继续坚持培养学生电脑制作的兴趣为目的，以在全校范围内创设电脑制作活动的浓厚氛围为根本任务。
2、继续结合学校的综合实践活动的开展，进行电子报刊的制作。提高电子报刊制作的能力。
3、在学生原有的电脑制作技巧的基础上，进行更深层次的指导和培训，进一步提高学生的电脑制作技能。
4、通过电脑制作活动的开展，培养学生的各方面的能力，使电脑制作活动成为素质教育的又一阵地。
四、具体工作：
这一学期我们将进行以下几个方面的学习：
1、电脑绘画电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。一方面。它继承了传统绘画艺术的基本特点，如构图、造型、着色等；另一方面，它具有传统绘画艺术所无法比拟的优越性，如它的方便易用、新颖独特以及效果的丰富多样等。因而，电脑绘画深受小学生的喜爱。这是一种科学与艺术相结合的教学手段，它以生动的形式，事半功倍的效果，在我们眼前展示了一幅诱人的美术教学前景。这学期主要教学画图软件和金山画王。
2、制作电子报刊辅导学生学会使用WORD软件，并运用WORD软件，由自命一个自己专注的题目，围绕这一题目，收集、整理相关信息，并在认真学习和研究相关信息的基础上，参照电子出版物的有关标准，以适当形式创作的电子报或电子刊物。主要教学WORD。
3、中英文打字学计算机就是让它来帮我们工作，处理文字就是其
中的一项，会用拼音法输入汉字，并进行简单的文字编辑，如删除、修改、添加等。根据小学阶段信息技术的教学目标和任务，按省的基本要求，小学阶段应当学会使用键盘打字。指法是操作的关键，只有严格按照正确的操作姿式正确的击键方法去练习，才能练出好的指法，才能打的又快又准，成为操作高手。而中文输入时的教学提倡采用拼音输入。学习中英文打字能促进信息技术与英语、语文教学的整合，并针对小学生特点将使这项活动更有意义，为它的健康深入开展提供保障。
乡村少年宫计算机小组活动总结篇9
认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
一、主要工作
少年宫所有工作人员团结一心，共同努力。少年宫开设了舞蹈、音乐、阅读、绘画、书法、劳技、棋艺等多个活动团体。选聘了一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师开展特长教育，针对每个学生制定最佳发展辅导方案，精心上好每一节课，充分挖掘每位学生的动脑、动手的能力，积极鼓励学生参加各类特长性质的比赛，使学生学有所长，学有所获。
1、机制健全，组织保障坚实有力
乡村学校少年宫成立了乡村学校少年宫建设领导小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，具体组织开展日常工作。少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质；加大人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
2、加大投入，努力改善办宫条件
少年宫坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。先后投入8万元用于活动设施设备的添置、修缮、改造整合。
为丰富“处处受感染”的育人范围，还充分利用宣传栏、阅览室等宣传阵地，展播榜样、树立典型。
3、强化管理，确保少年宫活动质量
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。今年来，我们在校内选聘了德才能兼备的"专兼职辅导员。包含音乐、书法、绘画、舞蹈、手工等方面。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。认真开展好了周末安排的乡村少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，基本做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成了乡村少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。
4、创新举措，拓展少年宫活动时空
为了实现少年宫学生全面发展，提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校园文化生活。
一是做实常规活动。
少年宫坚持以常规活动为基础，促进学生全面发展。通过祭扫烈士墓、心理健康教育、法制报告会、体育节、艺术节、庆“六一”等活动争创规范班，争做文明生。形式多样的活动，使学生的文化素养、身体素质得到很好地发展，同时也提升了学生的品德修养，培养了良好的道德品质和文明行为。
二是重视特长培养。
要求学科教师要从学科知识特点入手，开拓学生思维，培养学生的创造性。今后我们将按照“育人为本、科学管理”的工作思路，努力构建教育教学管理新景观，力争办出一所能为师生提供优质教育，让师生充满幸福感、成功感的品牌少年宫。
乡村少年宫计算机小组活动总结篇10
一、学校发展现状
近年来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确指导下，学校全面贯彻党的教育方针，学校领导班子团结带领全校师生员工，以“六年影响一生”为办学理念，坚持以人为本，崇尚“科研兴校”，大力加强师德建设，突出德育工作在教育中的中心地位。以新课程改革为契机，全面推行素质教育，大大提升了学校办学水平。
学校先后投资200余万元，在新校区建设了新教学楼、餐厅，硬化了学校操场，确保了少年宫的活动场所。
二、乡村少年宫建设准备实施措施
按照县教育局的安排和工作布署，我校积极规划开展此项活动，结合县“乡村少年宫”实施方案，我校制定了适合自己学校特点，适应学校发展的体现学校自己特色的“乡村少年宫”实施方案，并认真开始逐步落实。
1.成立学校“乡村少年宫”建设领导小组组长：；副组长：
2.制定学校“乡村少年宫”实施方案。
3.因地制宜，确定设立适合学校特点的活动小组。
4.根据小组的设立，本着学生自愿的特点，动员更多的学生参加各项活动小组。
5.确定本校教师、聘请校外辅导员为各个活动小组的指导教师。
6.现已投资五万余元购置活动器材，创造条件增加活动场所。
7.建立小组活动考核机制，以学生满意度为主要考核指标，将考核分值记录教师成长档案。
8.各小组注意资料的积累，形成专门的“乡村少年宫”建设档案。
9.学期末进行总结、评比、表彰。
三、存在的困难及下一步打算
根据我校具体实际，我们在积极准备“乡村少年宫”建设，现在我校在上级领导的大力支持下将搬入新校区，届时学生活动场地将大大改善。同时也存在着不少困难，主要表现在以下几个方面：
1、乡村少年宫活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材数量少，档次低，实用性差，急需要投资购进，以保证乡村少年宫活动顺利开展。
2、乡村少年宫活动专业人才缺乏，师资配备不足，教师积极性的提高和实验教研还有待加强，教师亟待加强相关的培训。
3、资金缺乏。学校因为在新校区建设中投入很多资金，所以在少年宫的建设准备中缺乏资金，亟须上级部门的大力支持与帮助。
尽管我校在乡村少年宫建设中还存在很大的困难，但我们信心十足，全校师生决心在上级职能部门的领导下，积极克服困难，努力工作，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，把乡村少年宫建设工作干实、干好！
乡村少年宫计算机小组活动总结篇11
20xx年，在中央、省、市、县精神文明办、财政局、教育局的大力支持和精心指导下，结合学校实际情况，我校用最短的时间完成了乡村少年宫项目建设。现将项目建设工作总结如下：
一、项目建设情况
自20xx年7月乡村少年宫项目申报审批后，学校按照项目建设要求迅速展开。
1.20xx年8月，学校迅速成立了项目建设领导小组，成立了项目建设办公室，制定了项目建设方案。根据乡村少年宫活动指导意见，结合学校实际，借鉴外地成功经验，研究制定了各种规章制度和辅导教师检查考核方案。
2.20xx年8月—12月，学校对音乐、美术、舞蹈、刺绣、陶艺制作室进行了改造，更换了活动室门，添置了办公用品，购置了大量音、体、美、科技等活动器材，添置了书架展示柜、标示牌等硬件，保证乡村少年宫活动顺利开展。做到了“五有”(有规划、有制度、有检查、有考核、有负责人),“四定”（定内容、定地点、定时间、定人员）,“三落实”（活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实）的管理制度，确保了少年宫各项活动扎实有效开展。
3.20xx年9月—11月，学校组建思想品德教育活动小组，生活劳动与社会实践小组，特长活动小组17个。招聘校内辅导教师17名，校外辅导教师2名。期间，对辅导教师进行了两轮培训。做到了学校正常教育教学工作与“乡村学校少年宫”活动开展相结合，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、专职教师具体实施、全体教师共同参与”的管理体系。
4.20xx年11月，县精神文明办、县教育局一行对我校项目建设进行了督导检查，指出了建设中存在的问题。
5.20xx年12月，学校根据督导检查意见进行了整改。使活动开展更加科学具体，保证项目开展的实效性。
二、资金使用情况
根据乡村少年宫资金使用要求，按照一室多用，一地多用的原则，充分利用中央专项彩票公益金20万元对教学设施进行合理有效的改造整合和添置，做到了专款专用。所有场地修缮均通过行政会讨论研究，竞争性谈判，校委会审核通过的形式进行。所有活动器材的采购均通过行政会讨论研究，行政成员、艺体教师参与器材选购价格谈判，校委会审核，报县文明办、县财政局、县教育局项目办批准采购。资金使用情况汇报如下：
14万元用于购置装备，其中3235元购置德育类图书；82405元购置艺术类装备；16600元购置体育类器材；34514元购置科技类设施；180元购置少年宫标示牌。6万元用于设施维修改造，其中37400元更换活动室门；4800元改造教室过道窗户；17800元室内装饰粉刷。
三、活动开展情况
我校乡村少年宫坚持室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式。
（一）思想品德教育活动
思想品德教育活动是乡村少年宫活动中的重点内容，是全面提高学生思想道德素质的重要阵地，学校特别重视此项工作，行政领导、少先队辅导员、班主任主抓。学校利用升旗活动、班队活动、晨会、校会、校园广播、橱窗开展品德教育活动，并将这些活动周而复始的长期进行下去。
（二）社会实践活动
培养学生社会责任感，生活劳动能力是乡村少年宫又一重要内容，为此学校每学期都要根据相关内容安排2至3次社会实践活动，如进社区、进敬老院义务劳动，开展环保实践活动等。
（三）艺体特长活动
为丰富学生课余生活，全面提高学生综合素质，解决留守儿童课余生活等问题，我校乡村少年宫安排了相对固定的时间重点开展了艺术、体育、科技等兴趣特长活动。
1.每周二、周三、周四下午课外活动学校全体学生参加一小时社团活动，目的保证学生真正学有所长。
2.每月第四周进行社团活动展演考查，保证每一项活动都扎实有效，提高学生的综合素质。
3.寒暑假，分年级安排了舞蹈、口风琴、葫芦丝、绘画、足球五个活动小组，根据假期长短，用一周至十天时间安排留守儿童参加活动。
四、队伍建设情况
1.辅导教师队伍建设
根据乡村少年宫辅导教师设置原则，采取校内教师资源和社会资源相结合的原则组建辅导员队伍。针对我校专业辅导教师少的现状，一是积极动员全体教师各展其能、各尽其才、共同参与；二是动员社会力量融入其中，聘请有特长的社会人员加强了教师队伍建设；三是开展校本培训，充分利用网络资源，要求辅导员教师通过网络加强自身学习，提高专业素养。四是加强辅导教师活动培训纪律，安排专人考勤，期末进行活动效果考核。
2.学员队伍建设
一是加强学员思想品德教育，少年宫将德育教育作为学习的重点，坚持常抓不懈。并通过系列德育活动的开展提升其品质。
二是加强学员纪律教育，少年宫根据项目特点制定了各种规章制度约束学生行为，严格实行学习考勤制度。
三是加强学员特长活动学习质量，及时掌握活动中的新动态，方便辅导教师调整培训方案。
四是发挥学校现有的各种教育教学资源，让学生多读书读好书，同学之间相互学习共同提高。
五、制度及档案建立情况
根据省、市、县要求，乡村少年宫对管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动计划、活动图片、活动记录、财务账本等档案资料进行了整理归档，重点加强了财务、财产管理，建立了建设资金专帐，做到专款专用，场地维修、装备配置等资金使用都按照财务管理要求规范运行，采购审批资料齐全。
六、存在的问题及今后打算
经过不懈努力，我校“乡村少年宫”建设初具规模，但还存在一些困难和问题，主要是校园面积狭小，人多活动场地少，特长教师缺乏，影响了一些活动项目的开展。对于存在的问题，我们将在今后的乡村少年宫建设中努力加以改进。
一是结合自身特点，积极创造条件，进一步加大投入，改善活动场地，优化活动项目，真正满足我校及周边地区农村未成年人文化生活和健康成长需求。
二是加强辅导员教师的培训，多引进、外聘品德优良而又有特长的教师加入乡村少年宫辅导员队伍中来，全面提升少年宫教师队伍的整体素质。
三是积极学习借鉴外地先进经验，完善管理机制，提高乡村少年宫建设水平。
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