“奋进新征程,建功新时代”教师征文

时间:2022-05-28 15:24:04 浏览量:

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“奋进新征程,建功新时代”教师征文

 

 “ 奋进新征程,建功新时代 ”教师征文

  今年是我们伟大的中国共产党成立 100 周年。在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上,发表重要讲话,回顾了我们党团结带领中国人民走过的不平凡的历程、开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,阐明了伟大的建党精神,提出了以史为鉴、开创未来要牢牢把握的“九个必须”,展望了实现中华民族伟大复兴的光明前景。身为一名党员、一名教育工作者,为自己生逢伟大盛世感到无比骄傲自豪,同时也坚定了自己奋进新征程、建功新时代的信心与决心。

 奋进新征程、建功新时代就要铭记党的百年非凡奋斗历程。“一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以‘为有牺牲多壮志,敢教日月换新天’的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。”正是一代又一代中国共产党人,不忘初心、牢记使命,前赴后继、接续奋斗,才有了我们今天的幸福生活。作为一名 80 后,自己是沐浴着党的阳光,聆听着革命先辈的英勇事迹长大的。同时自己也深感荣幸,有幸见证了在我们党的领导下,我们的民族、我们的国家发生的翻天覆地的变化。特别是党的十八大以来,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体

 系和治理能力现代化,战胜了一系列重大风险挑战,实现了第一个百年奋斗目标,全面建成了小康社会,解决了绝对贫困问题,成为世界第二大经济体、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国、外汇储备第一大国……把一个个不可能变成了现实。历史充分证明,中国共产党的伟大、光荣、正确,没有中国共产党,就没有新中国,就没有中华民族伟大复兴。我们应铭记并认真学习党的百年历史,深入了解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,知史爱党,知史爱国,在学习领悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。

 奋进新征程、建功新时代就要进一步坚定理想信念。

 “坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。”共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗,像夏明翰“砍头不要紧,只要主义真”,方志敏“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰”,用生命与热血诠释了共产党人对理想信念的坚贞。理想信念是共产党人精神之“钙”。我们应把学习掌握马克思主义理论作为看家本领。

 奋进新征程、建功新时代就要践行好以人民为中心的发

 展理念。“江山就是人民,人民就是江山”。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。“全心全意为人民服务”“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”……体现了我们党的为民情怀,激励着我们党坚毅前行。作为党员教师,我们面对的群体是学生,我们应深化对党的性质宗旨的认识,厚植人民情怀。在日常教育教学工作中,坚持以学生为中心,结合党史学习教育“我为群众办实事”活动,立足本职,落实好联系班级等制度,深入联系班级、教室、宿舍,着力学生帮助解决关注的重点难点问题,提升学生的满意度获得感,提升学生对学校的归属感对老师的依赖感。同时,应注意学生的发展需求,切实提升课堂教学质量,让学生学有所成、学有所获。区分不同的学生,搭建升学、大赛、就业等平台,让每名学生都能找到成才成事的渠道,都有人生出彩的机会。还要抓紧抓实安全、疫情防控,为学生创造安全安定的学习生活环境。

 奋进新征程、建功新时代就要顽强拼搏接续奋斗。“征途漫漫,惟有奋斗。我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌。”党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,为实现中华民族伟大复兴提供了完善的制度保证、坚实的物质基础。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实

 现中华民族伟大复兴的目标,我们应坚定信心,担当作为,攻坚克难,从百年党史中汲取奋斗的智慧与力量,奋力开创工作新局面。作为职教教育战线的一员,应牢记立德树人初心,落实为党育人、为国育才使命,按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的标准和要求,立德修身,潜心治学,努力成为师德高尚、技艺精湛、育人水平高超的“大先生”。自觉把党的教育方针贯彻到教育教学工作全过程,把为学为事为人统一起来 当好学生成长的引路人,以崇高的理想引领学生,守好讲台主阵地,帮助青年学生“扣好人生第一粒扣子”,教育他们听党话、跟党走。把开展党史学习教育的实际成效,转化为干事创业的强大动力,深入贯彻新发展理念,大力传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,争做抓落实的实干者,以饱满的精神状态、积极的担当作为做好各项工作,不断提高人才培养质量,在服务经济社会发展中实现新作为、做出新贡献。

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