下面是小编为大家整理的2022年航天精神思政大课观后感【十篇】（精选文档）,供大家参考。
中国发展航天事业贯彻国家科技事业发展的指导方针,即自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。下面小编在这里为大家精心整理了几篇航天精神思政大课观后感2022，希望对同学们有所帮助，经供参考。
篇一：航天精神思政大课观后感2022
今天的我们是幸运的，我们有良好的生活条件和工作环境，我们没有经历过苦难。相比那些航天英雄，他们都是通过严酷的训练和残酷的选拔才能成为一名合格的航天员，在太空中，身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗，自强不息，我们应以他们为荣，以他们为榜样，学习他们的拼搏精神和爱国精神，深入学习党章党规和习主席系列讲话精神，争做优秀新青年。
篇二：航天精神思政大课观后感2022
“科技创新来助力，载梦火箭梦升空。吾辈应如航天人，笃学敏行，自强不息。空间领域是基本学科知识与综合能力运用的集中领域，体现航天人知识能力与技术，彰显一个国家的科学技术水平。我们应当发扬航天人终身学习的精神，不断沉淀阅历，提升自己，以适应社会发展的需求。我们应当把‘自强不息’刻在心上，把‘无私奉献’披在肩上，把‘终身学习’装进行囊，一路高歌奋进！”
篇三：航天精神思政大课观后感2022
“我们在一个繁荣昌盛，科技强大的国家，这个国家在很多领域都排在世界前列，它有着先进的技术，强大的国力与无数正在新兴发展的产业。而这些，是靠很多前辈的辛勤和努力，凝聚许许多多的智慧和汗水建设而成的，这里的每一寸土地、每一点发展都可能有许许多多难忘的故事，这一切都来之不易。所以身为这个国家的年轻一代，我们要接过这份时代的接力棒，勇敢的担过我们这一代人所需要的责任！”
篇四：航天精神思政大课观后感2022
“伟大事业都成于实干。”我们国家的航天事业正是如此，没有一代代航天人的艰苦奋斗，没有他们对各种难关的探索与攻克，没有他们对航天事业的坚持不懈、不离不弃，怎么会有如今中国航天事业如此蓬勃的发展，我们又怎么会取得如此巨大的成就。
载人航天精神，是中华民族精神的一个缩影，是这些航天人们留给我们的宝贵财富，我们要紧紧抓住，以此激励着我们前行，朝着建设社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴的奋斗目标上笃定前行。
篇五：航天精神思政大课观后感2022
从无到有，中国航空经历了曲折，探索，不断发展。钱学森说：“外国人能搞到，难道中国人就不能搞吗？”中国人或许起点落后，但一定能赶上其他国家。中国人什么都能做到！心中的骄傲自豪无以言说，当中国突破了一个个难点，完成了人类航空史上一个个新的历程时，那一抹中国红，红进了家家户户的心中。航天梦，中国梦，我的梦！
本次的航天直播学习，我受益匪浅。我听航天小课堂，如沐丝丝春雨，在心田上增添了爱国的葱葱绿意。我观航天研究硕果，如逢滔滔江流，于心房里撞起其梦想的澎湃浪花。我立志好好学习，为中国民族复兴的伟大工程添砖加瓦。
篇六：航天精神思政大课观后感2022
“我们要大力学习和宣传航天精神中所表现出来的热爱祖国、为国争光的坚定信念；
勇于攀登，敢于超越的进取意识；
科学求实，严肃认真的学习态度；
同舟共济，团结协作的大局观念；
淡泊名利，默默奉献的崇高品德。”
科技兴国，航天之梦，通过此次“同上一堂航天精神思政大课”，同学们感受到我国航天事业的飞速发展，在心中播撒下了太空梦想的种子，点燃了科技梦想。同学们为祖国航天事业取得的伟大成就感到骄傲自豪，纷纷表示一定要向中国航天人学习，发扬航天人的拼搏精神，不畏艰险，勇于攀登，努力学习，增强强国本领，为祖国更加灿烂辉煌的明天而努力奋斗！
篇七：航天精神思政大课观后感2022
今日有幸在王淩院士的讲授下聆听了一场航天思政大课，使我对中国航天人的追梦故事有了初步的了解。王淩院士通过对航天器的重要系统：航天技术与环境保障以及我国载人航天的发展历程两方面让我对我国航天方面的知识有了一定认识的同时，对航空航天方面也产生了浓厚的兴趣。太空出差三人组让我有了崇拜之情，使我也想成为像他们一样追求卓越，努力为我国实业奉献力量的厉害的人。这次思政课不仅让我学会了一些航天知识，更重要的是让我产生了一种情感，那就是渴望做些伟大的，能为社会和人民贡献的事业的热烈的情感。我想这就是这节思政课所能带来的最有价值的意义。
篇八：航天精神思政大课观后感2022
2022年4月16日9时56分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落，离开地球的日子里，神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录，中国航天，又站在了一个新的起点。
为传承航天精神，激发学生不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情，我校组织全校6000余名在校大学生“同上一堂航天精神思政大课”。课程包括“神舟十三号航天员乘组返回画面回顾”“科学家讲述中国航天故事”“航天探索小实验”“青少年学子分享太空梦想”四部分内容，以“航天英雄归来”为切入点，向广大学生普及空间科学知识，深入阐释载人航天精神，增强民族自信心和自豪感。
篇九：航天精神思政大课观后感2022
通过王浚老师的对中国航天历程与中国未来的航天目标的讲解，激发了我们探索太空的兴趣。我也发现，现在许多学校已经在开展相关的课程，这是有意识的在培养青年航天人才。王老师带领我们重温了航天阶程和航天精神的成长历程，是我们明白了探索航天的强大动力。我们青少年应该努力肩负自己的责任，以航天梦共筑我们的中国梦。但是我们处在不同的专业也会有自己来担负时代责任的方式，不必也去通过航天来实现自己的价值。本次大课的价值不只是它关于航天知识的讲解，它最重要的价值在于它告诉我们自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登的航天精神和“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献“的载入航天精神。
篇十：航天精神思政大课观后感2022
首先，我们要学习他们那顽强的意志。航天员在做超重耐力实验时那浮肿变形的脸，呼吸困难时紧咬的牙关，噪音环境下强制入眠，那超常的心理素质，无一不让人震撼！这是向人类极限能力发出的挑战。他们应当是我们心中的英雄！
其次，我们要学习他们那广博的知识。作为一名航天员必须经过近乎苛刻的选拔，算得上万里挑一。更难的是，要掌握涉及30门学科的理论知识。没有刻苦的学习是不可能成功的。正是七年磨一剑。他们应当是我们学习的楷模！
再次，我们还要学习航天员为科学事业献身的精神。杨利伟曾说：”在飞天的征程上，不仅充满了艰辛，风险也时刻存在，许多勇士还为此付出了生命。但是征服太空是航天员的神圣使命。”在耀眼的光环背后，更多的是奉献和牺牲。所以，他们应当是我们人生的偶像。
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