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【篇一】组织生活会谈心谈话记录 【篇一】组织生活会谈心谈话记录 “参加支部生活会，我们都是平等的、普通的一员，这也是作为共产党员应尽的义务。”习近平总书记以普通党员身份参加中办机关党委直属党支部的组织生活会，为广大党员干部树起标杆。
党的组织生活会是党内政治生活的重要载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式，是“两学一做”学习教育的规定动作。根据中央要求，这次基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员，要以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求来进行，力求开出高质量。
把专题组织生活会开出高质量，需要聚焦“四个合格”这一关键。广大党员干部要按照《准则》《条例》的要求，以“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”为标尺，对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，检身正己、打扫“灰尘”，不断提高政治觉悟和思想境界。无论是自身查找突出问题，还是对其他同志进行民主评议，都要看政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识有没有牢固树立起来、切实落到行动上。
把专题组织生活会开出高质量，需要突出“解决问题”这一导向。“空口袋立不起来”，专题组织生活会不是普通的党
组织活动，更不是什么聊天会，必须把发现问题、剖析问题、解决问题贯穿专题组织生活会全过程。集中学习是否入脑入心，谈心谈话是否真诚坦率，查找问题是否触及思想灵魂，开展批评和自我批评是否真刀真枪，整改是否见真章出实效，关键就看问题查摆得如何、解决得如何。以解决问题为牵引来开展专题组织生活会，才能做到“实打实”，力戒“空对空”。
把专题组织生活会开出高质量，需要用好“组织指导”这一手段。此次专题组织生活会和民主评议党员，要求以党支部为单位进行，全国 390 多万个党支部都要参与其中，涉及范围广，数量多。只有坚持党委领导、组织指导，才能开出效果、赢得人心;只有坚持领导带头、以上率下，才能传导动力、落实责任。领导干部要把自己摆进去，当好带头人，既要以普通党员身份参加所在党支部或党小组组织生活会，过好双重组织生活，又要对下级党支部专题组织生活会和民主评议党员进行指导、点评。各级党委组织部门要统筹组织督导力量，深入基层一线指导督促工作开展。
好钢都是炼出来的。组织生活会和民主评议党员是党支部的一项重要经常性工作。只要把党的组织生活的熔炉烧得更旺，把党支部组织生活经常、认真、严肃地开展起来，党员就能受到淬炼、得到锻造，理想信念就会更加坚定，成为有共产主义觉悟的先锋战士。
【篇二】组织生活会谈心谈话记录 【篇二】组织生活会谈心谈话记录 时间：20XX 年 7 月 10 日 地点：六楼外科值班室 谈话人：A 职务：副院长 谈话对象：B 职务：无 A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么? B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以
致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。
王军：其实既往我对医院责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
B：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。
【篇三】组织生活会谈心谈话记录 【篇三】组织生活会谈心谈话记录 以党小组集中学习的形式，组织在岗的 45 名党员深入学习 总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神,《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,并以“微党课”的形式将学习资料以图解摘要的形式进行了再次宣传，加强学习，营造氛围，明确目标，筑牢基础。
同时按照上级党委的部署要求，所党支部结合所实际分三层次开展谈心谈话。第一层次是明确要求每名党员至少找 2 名党员和 2 名群众进行一对一谈心谈话，同时要求谈话内容要记录在“ ”专项学习记录本上。第二层次是三个党小组在 1 月27 日前以小组为单位开展谈心谈话会，党支部书记和主管领导以普通党员的身份带头参加，并听取对班子的意见和亟待解决的问题。第三层次是支部班子 2 月 13 日召开班子专题谈心谈话会，说明征求意见和查摆问题情况,集体研究提出整改措施。
全所 45 名党员以“ ”为标尺,在与党员、群众谈心谈话的基础上，严摆问题，于 1 月 23 日前完成了自我评价，评价结果均为合格及以上。
26 日前所党支部以党小组为单位展开民主评议工作，并扩大了范围，群众与积极分子也从政治合格、纪律合格、品德合格和发挥作用合格四个方面为党员进行了打分。所党支部共收回民主测评表 110 份，45 名党员平均测评成绩为 98.89 分，比2016 年开展的民主评议提高了 2.63 分。最终经支委会研究决定，所党支部根据测评成绩，并结合了自我评价、谈心谈话情况、 学习笔记和党员攻关活动表现等综合评定，共有 6 名党员评为优秀。
通过专题学习、谈心谈话、自查和民主评议，全所党员对“ ”有了新认识，沟通了思想、消除了隔阂、形成了共识。
各党小组分别召开了党小组专题组织生活会，每名党员针对《自评表》的内容进行了深刻的自我剖析，并提出了整改承诺。班子成员分别参加了党小组的组织生活会，党员在会上畅所欲言，直面问题、坦诚相见, 达到了解决问题、触动思想,增进团结、促进工作的效果，为党员大会的召开做好了充足的准备。
2 月 17 日，所党支部召开了支部“ ”专题组织生活会。会上首先进行了“ ”学习教育，观看了 主席《坚持党对国有企业的领导不动摇 开创国有企业党的建设新局面》的讲话视频，然后三个党小组代表进行了批评与自我批评发言。
随后，党支部书记、所长王建忠向在座的全体党员就党员对支部提出的意见、建议，以及支部开展的批评与自我批评自查的问题连同整改措施进行了通报。
之后党支部班子成员联系班子存在的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足,进行党性分析,明确整改方向。最后由支委会对本次党支部“ ”党员民主评议和专题组织生活会进行了小结，并将民主评议的结果在会上进行了反馈。
经过组织生活会的交流思想、批评和自我批评，班子成员和全所党员又一次接受了 “ ”的教育和洗礼，对自身的问题有了进一步的认识，明确了努力方向。所党支部将努力把支部
建设成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，团结带领广大职工为推进分公司深化改革、高端发展贡献力量。
【篇四】组织生活会谈心谈话记录 【篇四】组织生活会谈心谈话记录 A：今天我们进行一次正式的谈心谈话，主要是沟通思想、形成共识，也想认真的听取一下你对南港海巡执法大队以及对我的意见和建议，以及自己的打算和想法。
B：去年 11 月我刚刚被提拔为南港海巡执法大队副队长，深感身上责任之艰巨，我会在各方面做好带头作用，尽心尽力做好副队长的工作。思想上，我会始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强学习，在廉政方面着重加强自律。在业务工作上，作为港口国监督检查员，我要加强学习，尽快熟悉掌握国际公约要求，提升业务水平。
A：作为南港执法大队副队长，有什么想法么?工作、生活中有什么困难么? B：我来到***工作已经 11 年了，工作上一直保持虚心好学的态度，不断提升自己业务水平，尽快适应新的岗位要求。因***离家距离远，生活上不能很好地照顾家庭，心里对家人比较愧疚，我会努力平衡好自己的工作和生活。
A：对整个南港海巡执法大队、对我个人有什么意见和建议么?
B：我们大队面临“人少、事多、面广”的挑战，如何在现有人员情况下完成海事监管是一项迫切需要研究的工作。同时，希望您能够多给年轻人培训和锻炼的机会，提升他们的执法水平。
A：好的，非常感谢，还有别的要谈的么? B：没有了。
【篇五】组织生活会谈心谈话记录 【篇五】组织生活会谈心谈话记录 近日，科技厅召开了“两学一做”学习教育工作推进会，会议由厅党组成员、机关党委书记吴成主持，各直属(代管)单位主要负责同志和机关各支部书记参会。会上传达学习中央领导有关“两学一做”学习教育的讲话精神，吴成书记结合厅党组会审议通过的《科技厅系统开展“两学一做”学习教育实施方案》，对厅系统学习教育进行了具体部署，并就扎实推进厅系统“两学一做”学习教育取得成效、确保学习教育内容、人员、时间、记录、效果“五落实”提出五点具体要求：
一要层层落实责任。
厅系统各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。按照实施方案要求，结合实际制定学习教育安排计划。厅直属机关党委加强督促指导把关，健全工作制度;基层党委要对所辖党支部进行全
覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动;要落实各级党组织书记的主体责任，督促各级党组织书记把学习教育真正放在心上、牢牢抓在手上，定期听取情况汇报，从严从实抓好学习教育;机关党支部和直属单位各基层党支部书记负责向编入本支部的领导干部报告学习教育安排计划和相关事项，邀请领导干部上党课并参加双重组织生活。
二要强化组织保障。
厅直属机关党委和各基层党委(党支部)要将监督检查指导帮助贯穿到学习教育全过程，切实抓好责任和压力传导，及时通报并纠正苗头性倾向性问题，有效掌握进展和动向，保障学习教育各项要求落到实处。厅机关及直属单位党组织学习教育安排计划、专题讨论和组织生活会、上党课、专题组织生活会、民主评议党员、领导班子民主生活会等情况，要及时报告厅直属机关党委。
三要加强舆论引导。
厅门户网站和各直属单位网站要设立“两学一做”学习教育专栏，及时推送学习内容、发布相关信息、总结学习经验、交流学习心得，大张旗鼓地宣传“学”的先进经验和“做”的先进典型，引导党员利用网络自主学习、互动交流，强化舆论引导、营造学习教育的浓厚氛围。
四要建立长效机制。
各基层党组织要抓住开展“两学一做”学习教育的有利契机，坚持思想建党与制度治党相结合，加强对党员思想政治教育、日常管理和作用发挥等问题的深入研究，及时把好做法好经验用制度的形式固定下来，进一步健全完善和严格执行“三会一课”、党费交纳、组织生活会、领导干部双重组织生活、谈心谈话、民主生活会、民主评议党员、党性分析等制度规定，强化党员意识、组织意识和纪律意识，努力把“抓在平常、融入经常”的要求落到实处。
五要注重工作实效。
厅系统各基层党组织要将开展“两学一做”学习教育与省委总体工作思路紧密结合，与厅党组重点工作部署紧密结合，与完成本部门本单位各项任务紧密结合，坚持两手抓、两促进，以学习教育推动实际工作，以实际工作牵引学习教育，坚决防止学习教育跑偏走虚，真正做到两不误、两促进、两落实。
【篇六】组织生活会谈心谈话记录 【篇六】组织生活会谈心谈话记录 谈心人 XX 职务 XX 谈心对象 XX 职务 XX 1.班子的问题：
形式主义方面：
①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的能力不强。
②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。
③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。
谈官僚主义方面：
①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。
②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。
③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威考虑得多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。
主享乐主义方面：
①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。
②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。
奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。
2.对方帮助自己找的问题：
①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。
②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。
③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。
谈...
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