下面是小编为大家整理的开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动7个建议【精选推荐】,供大家参考。
开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动的 7 7 个建议
1. 对于学习体验活动，我们可以通过展现本单位发展历程和发展成绩来反映新时代伟大实践和伟大成就，在本单位组织一次我们自己的发展成就展，内容立足于本单位各个阶段的发展成绩，并以此衬托新时代的伟大。展览可以以图片和影像展示为主，有条件的也可以设计出一条学习体验线路，把本单位发展过程中主要事件的发生地走一走。
2. 对于主题宣传活动，支部可以举办思政公开课，支部党员和群众都来听课；基层党委可以结合实际举办主题宣讲会或形势报告会；对于“核心价值观百场讲坛”，基层党组织限于自身力量恐怕很难组织，但当地政府组织的时候应该主动参加；同时，还可以组织几场走进社区、走近职工家属的讲故事活动。以上所有活动的讲述内容，都可以以本单位的发展成就来说明新时代的伟大成就，在当前的复杂形势下分析本单位的发展形势，在时代的发展前景中找到我们自己的发展前景，以一孔窥全部。
3. ， 对于先进模范学习宣传活动，一方面积极配合当地或上级党组织要求选树出一批“时代楷模”“最美人物”等先进典型，另一方面在本单位评选出一批如“高质量发展楷模”“攻坚克难标兵”“最美 XX 人”等符合单位实际的先进典型。评选之后，形成既有全国范围内、上级党组织
选树范围内的先进典型，也有自己评选的先进典型的典型库，以党支部为单位组织对标学习，每一名党员至少对标一个先进典型，以承诺书的形式写出追赶先进的举措并公示。
4. 对于红色基因传承教育活动，一是在本单位报刊栏、媒体专栏中广泛宣传以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，比如在整个办公楼楼道里面悬挂宣传画，每一幅画是一个精神谱系的内容（可参考党小建推送的文章《中国共产党人精神谱系第一批伟大精神全套精美配图》和《中国共产党人精神谱系第一批伟大精神全解读（精神内涵+重要讲话）》，点击题目阅读）；二是组织参观本地及邻近地区的爱国主义教育基地。
5. 对于青少年主题教育活动，可以组织一个故事会，讲述“四史”特别是党史中的精彩故事，并将故事内涵与青少年当下面临的某一个问题相结合，引发同学们的思考。故事会团体可以走进当地校园（普通学校或特校），也可以在“六一”期间组织员工的孩子来到单位参加。
6. 对于网上主题教育活动，有条件的可以在本单位内网专门设立“强国复兴有我”专题网页，如果限于条件无法做到，也应该在本单位网页、报刊、微信公众号开设相关专题，报道本单位开展相关活动的新闻，展示以上 5 个方面活动的相关宣传资料。同时，还可以在本单位开展微电影、短视频征集活动，展示发展成就和人物风采。
7. ， 对于各类群众性文化活动，《通知》中提到的诗词歌咏、书法绘画、演讲征文、知识竞赛、摄影展览，以及广场舞展演、主题影视剧展播等都比较好实施。对于因疫情封闭的地区，这些活动还可以通过直播或录制短视频的形式进行，比如全员在线连麦接力朗诵红色诗词、在本单位网络平台上传自己的书法绘画作品、摄影作品等，还可以在统一在线观看红色影视剧的时候发弹幕表达自己的感慨等等。